教学任务聚焦

在这一步骤中，我们先要选择一个待解决的核心教学任务内容。要明确该一任务内容与所选STEAM内容领域的关系，这点非常重要。教学任务的确定将决定教师如何使用我们的模拟实验。

过程

在该步骤中，要查找与教学任务相关的内容资料。在发现问题的过程中，能够了解学生解决问题的背景知识或技能。在我们模拟实验课程中，学生会通过观看短片和探索来理解概念同时解决问题。

发现

这一步骤需要学生参与到积极的科学研究中，提出解决方案并与现有的解决方案进行比较，然后确定其中能有效解决当前问题的方案。在该步骤中，老师会发现学生在知识或技能方面存在的短板，从而对课堂教学进行明确的补充。

应用

这是最有意思的一步！当学生深入研究某个问题之后，并分析了当前的解决方案，以及仍需解决的问题，就可以采用自己的解决方案或组合解决方案，这正是把上一步中教师课堂所教的技能及知识应用于解决问题的实践中。

演示

在演示步骤中， 学生将分享自己解决问题的方案和过程。每次实验模拟完成后，学生需参加评估测试，从而巩固所学知识。

反思

这是单元学习过程的收尾环节。学生要回顾整个学习过程，并对实验伙伴所给予的反馈进行认真总结与反思。